A equipe, formada pelos estudantes Isabel Oliveira, Maria Isabella Moura, Sarah Cruz, Adrielle Pietra Santana e Luan Santiago, do curso técnico em Análises Clínica, do Centro Territorial de Educação Profissional (CETEP) do Sisal II, em Araci, conquistaram três prêmios com o projeto “Produção de luvas a partir do Bioplástico feito da matéria prima do Sisal (Agave Sisalana)”. São eles: prêmio de Engenharia Politécnica da USP, 2º lugar na 3ª edição do prêmio “Por um mundo sem lixo”; e 2º lugar na categoria de inscrição, Engenharia.
Para a estudante Isabel Oliveira, 16, a FEBRACE trouxe diversas experiências. “O que mais nos marcou foi o fato de termos conseguido ganhar em uma categoria muito concorrida e difícil, que foi a de Engenharia na USP, além dos outros dois prêmios. Estamos felizes pelas conquistas”, comentou. A orientadora Pachiele Cabral falou sobre o impacto da participação dos estudantes na feira. “É uma experiência de grande aprendizado, pois eles compartilham conhecimento com alunos de todo Brasil”.
A equipe do Colégio Estadual Norberto Fernandes, em Caculé, composta pelos estudantes Bruna Ferreira, Bruno Ferreira e Ana Cláudia Santos, ganharam o Prêmio Museu Paulista de Inclusão Social. Eles concorreram com o projeto “O empoderamento feminino dos artesanatos feitos com a palha do licuri na comunidade quilombola Vargem do Sal”.
A estudante Bruna Ferreira afirmou que ter participado da FEBRACE foi incrível. “Todos nós adquirimos conhecimentos e uma experiência enorme. Ter ganhado esse prêmio foi muito importante para nós, pois vimos que alcançamos o nosso objetivo que era dar visibilidade e valorização para esse grupo de mulheres quilombolas”. Já a orientadora do projeto, Edjane Alexandre Soares, disse que a participação em feiras científicas potencializa o aprendizado. “A atividade promove o exercício do método científico, o desenvolvimento do raciocínio lógico da comunicação oral e do trabalho coletivo”.
A FEBRACE – A feira é um programa de talentos em Ciências e Engenharia que estimula a cultura científica, o saber investigativo, a inovação e o empreendedorismo em jovens e educadores da Educação Básica e Técnica do Brasil.
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