Projeto “Escolas Mais Verdes” leva sustentabilidade à rede municipal de Conquista

Projeto “Escolas Mais Verdes” leva sustentabilidade e consciência ambiental à rede municipal de Conquista – Foto: Divulgação

A Secretaria Municipal de Educação (Smed) de Vitória da Conquista, no sudoeste da Bahia, realizou o lançamento do Projeto Escolas Mais Verdes nesta segunda-feira, 2. O evento ocorreu nas dependências do Núcleo de Manutenção e Infraestrutura da Smed. 

Em sua fase inicial, o projeto alcançará 45 unidades de ensino no município, distribuídas entre 24 escolas da zona urbana, 11 da zona rural e 10 centros municipais de Educação Infantil (Cmeis). Além desta iniciativa, a rede também conta com os projetos Redário (para leitura) e lúdico (através das pinturas). 

Idealizadora do Projeto Escolas Mais Verdes, a servidora Rafaela Melo Santos enfatizou que a proposta do núcleo visa não só reformar as escolas, mas também trabalhar o lado pedagógico da ação. 

Segundo o coordenador do Núcleo de Manutenção e Infraestrutura Escolar, Maximiliano Leandro Alves, o projeto irá funcionar em parceria com as unidades de ensino, uma vez que a coordenação produz os vasos e as escolas distribuem as mudas. 

“Temos uma equipe qualificada para fazer o plantio e dar todo suporte à escola para a saúde e cuidado das plantas, incentivar a sustentabilidade e despertar a consciência ecológica das crianças”. 

Para o diretor do Círculo Escolar Integrado (CEI) de Cabeceira, Alisson Sá, o projeto estimula a pensar novas formas de aplicar o conteúdo. 

“Como posso utilizar esses vasos com mudas, com as crianças, os adolescentes, o meio ambiente e a preservação? Podemos trabalhar um roteiro de aula, com as plantas propícias à Conquista. A escola tem que pensar o pedagógico desde a entrada até a saída”.

Diretora da Escola Municipal Euclides da Cunha, do Círculo Escolar Integrado (CEI) de São Sebastião, Roseli Aparecida da Silva entende que além da beleza, o projeto vai deixar o ar da escola mais puro e os alunos menos estressados. 

“A planta tem o poder de tranquilizar. Já temos trabalhado com os alunos a importância de cuidar do meio ambiente. Agora, vamos trabalhar teoria e prática juntas”.

Presente no evento, o secretário Edgard Larry salientou que o ambiente escolar é o princípio para a formação de pessoas, aprendizagens e consciências, e destacou as contribuições da iniciativa para o meio ambiente com a redução de poeiras, impurezas e o equilíbrio de umidade, além de promover um espaço mais confortável e propício para o convívio social das pessoas. 

“Nós estamos falando aqui de um projeto que, indubitavelmente, vem promover bem-estar de forma geral, porque além de beneficiar as pessoas, deixa os espaços mais acolhedores, humaniza as unidades escolares, melhora o clima escolar, e contribui para o fortalecimento da aprendizagem, incentivando a educação ambiental, desenvolvendo responsabilidade e cuidado”.