Escolas de Lauro de Freitas recebem 40 computadores para inclusão digital

Equipamentos vão reforçar práticas pedagógicas e ampliar o acesso à tecnologia na rede municipal – Foto: Divulgação/ Prefeitura de Lauro de Freitas

Quatro escolas da rede municipal de ensino de Lauro de Freitas, na região metropolitana de Salvador, começaram a receber, nesta terça-feira, 7, um total de 40 computadores que serão destinados à implantação e ao fortalecimento de laboratórios de informática.

Os equipamentos devem ampliar o acesso dos estudantes às tecnologias digitais e apoiar o desenvolvimento de práticas pedagógicas voltadas ao ensino e à aprendizagem.

As primeiras unidades contempladas foram as escolas municipais Edvaldo Boaventura, Eurides Santana, Pedro Paranhos e Enock Amaral. Os computadores foram disponibilizados por meio do Programa Computadores para Inclusão, iniciativa executada pelo Instituto Tecnológico Conexão Digital (ITCD), com foco na promoção da inclusão digital nas instituições de ensino.

Na Escola Municipal Enock Amaral, a diretora Simone Guimarães destacou o impacto da chegada dos novos equipamentos para a comunidade escolar.

“Recebemos a notícia de que a nossa escola seria contemplada com grande entusiasmo. Esses computadores serão muito bem utilizados pela equipe pedagógica e contribuirão significativamente para fortalecer o processo de ensino e aprendizagem dos nossos estudantes”, afirmou.

A criação de um laboratório de informática também representa a concretização de um projeto desenvolvido pela professora Francislene Cerqueira, que atua nos anos iniciais do ensino fundamental e é mestranda em Computação pela Universidade Federal da Bahia (UFBA).
Segundo a docente, a utilização da tecnologia em sala de aula amplia as possibilidades de aprendizagem e favorece a inclusão.

“Sempre acreditei que a tecnologia tem o poder de transformar a aprendizagem e ampliar as oportunidades para todos os estudantes. Estou cursando o mestrado justamente para desenvolver projetos que integrem esses recursos às práticas pedagógicas, especialmente voltados aos alunos com deficiência. O uso de computadores e aplicativos educacionais desperta o interesse dos estudantes, favorece a inclusão e contribui de forma significativa para o desenvolvimento da aprendizagem”, destacou.