
Município apresentou experiências do Programa Leitura e Escrita na Educação Infantil – Foto: Divulgação/ Prefeitura de Simões Filho
O município de Simões Filho, localizado na Região Metropolitana de Salvador (RMS), apresentou experiências desenvolvidas no Programa Leitura e Escrita na Educação Infantil (ProLEEI) durante um encontro voltado ao monitoramento e acompanhamento da iniciativa na Bahia. A atividade reuniu representantes estaduais, regionais e do Ministério da Educação (MEC) para discutir os avanços, desafios e estratégias voltadas ao fortalecimento da alfabetização na primeira infância.
A reunião integra as ações de acompanhamento do ProLEEI, programa desenvolvido no âmbito do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA). A iniciativa é coordenada pela Diretoria de Formação Docente e Valorização dos Profissionais da Educação (DIFOR), por meio da Coordenação-Geral de Formação de Professores da Educação Básica (CGFORP), e busca fortalecer a formação continuada de educadores que atuam na educação infantil.
Durante o encontro, a professora formadora municipal do programa, Marildes Sales, e a coordenadora especial pedagógica da Educação Infantil, Cleidiane Barbosa dos Santos, compartilharam experiências desenvolvidas ao longo das formações realizadas no município. Entre os pontos apresentados estiveram o engajamento das professoras participantes, mudanças nas práticas pedagógicas e os reflexos observados no processo de aprendizagem das crianças.
Segundo as educadoras, também foram percebidos resultados positivos pelas famílias, que relataram maior interesse das crianças pela leitura, mais autonomia na realização das atividades escolares e um fortalecimento da parceria entre escola e responsáveis.
A visita técnica teve como objetivo acompanhar a implementação do ProLEEI na Bahia, analisando aspectos relacionados à organização das formações, à articulação entre as diferentes esferas de gestão da educação e aos desafios enfrentados pelos municípios na execução do programa.
O encontro reuniu representantes da Secretaria da Educação da Bahia (SEC), da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), do Ministério da Educação (MEC) e articuladores estaduais e regionais ligados ao Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, promovendo o intercâmbio de experiências e a discussão de estratégias para fortalecer as políticas públicas voltadas à alfabetização e ao desenvolvimento integral das crianças desde os primeiros anos da educação básica.
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