Teixeira de Freitas reforça educação antirracista com formação

Atividade reuniu profissionais da rede municipal no extremo sul da Bahia – Foto: Divulgação/ Prefeitura de Teixeira de Freitas

 

Profissionais dos serviços gerais, merendeiras e porteiros da rede municipal de ensino de Teixeira de Freitas, no extremo sul da Bahia, participaram, nesta quarta-feira, 1º, de uma formação voltada à promoção da equidade e da educação para as relações étnico-raciais.

 

 

A atividade integra as ações da Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (PNEERQ) e foi promovida pela Secretaria Municipal de Educação.

 

 

O encontro teve como objetivo ampliar o debate sobre o papel de todos os trabalhadores da comunidade escolar na construção de ambientes mais acolhedores, inclusivos e comprometidos com o respeito à diversidade. A programação começou com um momento de reflexão sobre a importância da construção de ambientes escolares pautados no respeito, na valorização das diferenças e na promoção da equidade.

 

 

Um dos destaques da formação foi a palestra “Educação para as Relações Étnico-Raciais: compromisso com a equidade e a aprendizagem”, ministrada pela professora Alana Moraes, licenciada em História e especialista em Educação Antirracista.

 

 

Durante a exposição, foram discutidas estratégias para fortalecer práticas educativas voltadas ao respeito à diversidade, à valorização das identidades e à construção de uma escola mais justa e equitativa.

 

 

Ao longo da atividade, os participantes também refletiram sobre o papel de cada profissional na construção de espaços escolares mais acolhedores, respeitosos e comprometidos com a promoção da igualdade racial, reforçando que “a equidade é responsabilidade de toda a comunidade escolar”.

 

 

A iniciativa integra as ações voltadas à implementação das diretrizes da PNEERQ na rede municipal. A política nacional busca fortalecer práticas pedagógicas que promovam a equidade, o enfrentamento ao racismo e a valorização da diversidade étnico-racial nas escolas brasileiras.

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