Rede de Simões Filho reforça formação para creches e pré-escola

Rede de Simões Filho reforça formação para creches e pré-escola – Foto: Divulgação

Com o tema “Cuidar e Educar: Fundamentos Legais e Pedagógicos”, a rede municipal de ensino de Simões Filho, na Região Metropolitana de Salvador, realizou, na última terça-feira, 28, uma formação continuada para os professores que atuam no berçário ao Grupo 3.

A atividade contou com a participação da educadora comportamental Valderez Loiola, que relacionou o tema proposto a três pilares essenciais do desenvolvimento humano: pensar, sentir e agir.

“Foi um espaço valioso para a reflexão e interação entre profissionais da Educação que chegam com suas bagagens sobrecarregadas das labutas do fazer escolar e saem muito mais aliviados e reenergizados para seguir na jornada de transformação que a escola se propõe diariamente. Durante minha abordagem refiz os passos da decisão de cada um ao escolher ser professor e, através do sentir, fizemos um percurso com risos e lágrimas e assumimos a responsabilidade de mudar a nós mesmos e só depois buscar inferir no mundo”, disse Valderez.

Durante o encontro, também foram debatidos os fundamentos legais que garantem às crianças o direito a uma educação integral, ressaltando a importância de práticas que respeitem suas especificidades, fortaleçam vínculos afetivos e assegurem ambientes acolhedores e estimulantes.

O professor Servilio Filho, do CMEI Matildes Freitas – Grupo 03, celebrou a iniciativa. “Eu gostei muito dessa formação, pois me levou para um lugar muito importante que é o olhar para dentro de si e sentir todas as emoções possíveis. Nessa formação pude compreender melhor o meu ofício e como o ato de se posicionar reflete diretamente no mundo em que vivemos, além do ato de sentir, pois para nós educadores o mais importante não é só as questões pedagógicas somente, mas também o sentimento de pertencimento e isso só acontece quando a gente consegue ser um agente transformador na sociedade em que vivemos”, ressaltou.

Em nota, a Secretaria Municipal de Educação, destacou que a “iniciativa fortalece o fazer pedagógico dos profissionais da Educação Infantil, contribuindo para uma atuação mais consciente, sensível e alinhada às diretrizes educacionais, com foco no desenvolvimento pleno das crianças”.